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《窗邊的小豆豆》讀后感_550字

文章摘要:等你折騰夠了就會發現,你只是把我們走過的路又重復走了一遍而已;” 她說:“我們分著吃,你一半,我一半。《窗邊的小豆豆》讀后感作文”我記得,有一次,我為了早點坐車去你那里,連飯都不吃。550字作文懵懂中我明白那是戀愛中的人留下綿綿情誼?可是,春天卻失約了。還是仔細認真的看著自己的路。

《窗邊的小豆豆》讀后感550字作文概況

  • 年級:小學四年級
  • 字數:550字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分5段敘寫
  • 作者:手機動畫
  • 投稿:2013年04月03日 00時00分

《窗邊的小豆豆》讀后感作文全文(第1頁)

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小豆豆是一個一年級的學生,可已經是被老師退過一次學了,因為她不光是上課時好動自己不好好學還影響到全班同學,以至于老師都無法正常上課,就這樣小豆豆就這樣被她的第一所學校退學了,她跟著媽媽來到了影響她一生“巴學園”。

巴學園是一所與眾不同的學校,它是由50多個學生所組成,而它的教室是由六輛廢棄不用的電車車廂組成的,她的校長竟然能一語不發而微笑著聽小豆豆講了四小時而沒有一點不耐煩,就是因為他的耐心使小豆豆變乖了成了早上第一個起床嚷著去學校的小孩。巴學園的午餐是“山的味道,海的味道”,原來校長是不想讓小朋友偏食,所以蔬菜,肉類,魚類,都得吃,巴學園的教育方法使自己從喜歡的課程學起,只要上午把課程學完了下午學生就可以去散步,一邊玩一邊學習地理和自然,巴學園的運動會讓每個孩子發揮他們的特長,讓殘疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露營等活動充滿孩子的歡聲笑語

第二次世界大戰毀滅了小豆豆的巴學園,她跟著媽媽離開了她熱愛的巴學園,她期待著還會有再見的一天。

讀完這本書,我想如果換成是我處在那樣一個自由的學習空間里,我也會跟老師,同學甚至平時有點怕的校長成為好朋友,我希望同學們能在我們的學校找到自己的巴學園,發揮自己的特長,好好學習為我們心中的夢想努力。

漸漸地,一起吃飯,一起游走于路上,有一次天灰蒙蒙的下著小雨,路上有積水,她突然說:“如果是他,路上有積水的時候,他會背我過去?一、相遇與相熟 辰是個典型的80末90初的人,而月則是典型的70末80初的人。《窗邊的小豆豆》讀后感550字作文依燈而坐,侃侃而談,無拘無束,與知音相知,細心分享內心深處的每一句心語。

名師點評:

這篇讀后感是小作者讀《窗邊的小豆豆》后引發的感受。小作者對故事的敘述條理清楚,表達完整,語言流暢,只可惜小作者對感受部分寫得有些膚淺,如果能結合生活實際進行闡述,將是一篇不錯的習作。

《窗邊的小豆豆》讀后感讀后感作文550字作者:小學四年級學生(4)班 手機動畫

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